Open Accessدور التعليم الالكتروني في تعزيز ادارة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية والتعليمية دراسة استطلاعية لآراء عينة من موظفي مديرية تربية محافظة نينوى
Author(s) -
آمال سرحان سليمان,
علي جاسم شلاش الجبوري
Publication year - 2020
Publication title -
mağallaẗ al-ʿulūm al-iqtiṣādiyyaẗ wa-al-idāriyyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2518-5764
pISSN - 2227-703X
DOI - 10.33095/jeas.v26i119.1885
Subject(s) - statistics , psychology , mathematics
الغرض: يهدف البحث لتحديد العلاقة بين التعليم الإلكتروني وإدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية والتعليمية في تربية محافظة نينوى
المنهجية / التصميم: قام الباحثان بتوزيع (30) استبانة على موظفي (معلمين وإداريين) تربية محافظة نينوى والذين يمثلون مجتمع عينة البحث , إذ تم تحليلها بإستخدام البرنامج الإحصائي SPSS Statistics V.20
أهمية البحث : تكمن اهمية البحث في انه يركز على احد الطرائق التعليمية المتمثلة في دمج الطريقة التقليدية والاعتماد على التقنيات الحديثة بإستخدام الحاسب والانترنت في مجال التعليم للنهوض بواقع التعليم في العراق بصورة عامة وفي محافظة نينوى بصورة خاصة .
الإستنتاجات النظرية : توصل هذا البحث الى جملة من الاستنتاجات من أهمها ان للتعليم الالكتروني مزايا عديدة منها اختصار الوقت والجهد وتوفير بيئة تعليمية متنوعة البدائل والخيارات والتشجيع على التعليم الذاتي وامكانية التعليم خارج المؤسسات التعليمية دون الالتزام بالزمان والمكان إضافة الى إسهام التعليم الالكتروني في تحقيق معايير الجودة في العملية التعليمية
النتائج العملية: أظهرت النتائج وجود علاقة إرتباط وتأثير معنوية بين التعليم الإلكتروني وإدارة الجودة الشاملة.