Open Accessتأثير قدرات التعلم التنظيمي على تعزيز رأس المال المعرفي بحث تطبيقي في جامعة واسط
Author(s) -
عبد الرحمن مصطفى الملا,
قاسم حبوب عباس
Publication year - 2019
Publication title -
mağallaẗ al-ʿulūm al-iqtiṣādiyyaẗ wa-al-idāriyyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2518-5764
pISSN - 2227-703X
DOI - 10.33095/jeas.v25i110.1577
Subject(s) - medicine
يهدف البحث الحالي الى تحديد أي من ابعاد قدرات التعلم التنظيمي أكثر تأثيراً في رأس المال المعرفي في الجامعة المبحوثة، ومدى امكانية تطبيقها بفاعلية في جامعة واسط، وتناول البحث الحالي قدرات التعلم التنظيمي بوصفها متغير تفسيري بأربعة ابعاد هي (التجريب والانفتاح، مشاركة ونقل المعرفة، الحوار، التفاعل مع البيئة الخارجية)، ورأس المال المعرفي بوصفه متغير مستجيب، بأربعة ابعاد (رأس المال البشري، ورأس المال الهيكلي، رأس المال الزبوني، رأس المال العملياتي)، وتبلورت مشكلة البحث في التساؤل الاتي: (هل ان للأبعاد قدرات التعلم التنظيمي علاقة تأثير وذات دلالة احصائية معنوية مع ابعاد رأس المال المعرفي)، وتم جمع البيانات عن طريق المصادر والمراجع فضلا عن الاستبانة التي تعد كأداة اساسية لجمع البيانات ، وجرى توزيعها على عينة البحث البالغة (63) مستجيباً والتي استهدفت رؤساء اقسام جامعة واسط في واسط، منطلقا من عدد من الفرضيات اهمها: (هناك تأثير ذو دلالة معنوية لمجموع متغيرات القيادة بالتمكين في راس المال المعرفي)، بعدها جرى تحليل البيانات عبر عدد من البرامج الاحصائية الجاهزة (SPSS , ver 19 ) وتوصلت نتائج البحث... إلى مجموعة من الاستنتاجات كان أهمها: هناك تأثير ذو دلالة احصائية معنوية لمجموع متغيرات قدرات التعلم التنظيمي في رأس المال المعرفي، وأوصى البحث الى توظيف نتائج بُعدي (مشاركة ونقل المعرفة والتفاعل مع البيئة الخارجية)، وما لهما من دور كبير في تعزيز رأس المال المعرفي ، وتذليل العقبات التي تقف امام تطبيق بُعدي (التجريب والانفتاح، الحوار) في الجامعة .