Open Accessدور ادارة الموهبة في تعزيز الاداء الاستراتيجي بحث ميداني في بعض كليات جامعة سومر
Author(s) -
طارق كاظم الناصري
Publication year - 2018
Publication title -
mağallaẗ al-ʿulūm al-iqtiṣādiyyaẗ wa-al-idāriyyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2518-5764
pISSN - 2227-703X
DOI - 10.33095/jeas.v24i109.1549
Subject(s) - psychology
سعى هذا البحث إلى تناول دور ادارة الموهبة ( المتغير المستقل) بأبعادها (جذب الموهبة وادارة اداء الموهبة وتطوير الموهبة, والاحتفاظ بالموهبة) في تعزيز الاداء الاستراتيجي (المتغير المعتمد) بأبعاده (المنظور المالي, منظور الزبون, منظور العمليات الداخلية, منظور التعلم والنمو) لدى عينة من الاساتذة في كليتين من كليات جامعة سومر , تمثلت مشكلة البحث فيما تعيشه المنظمات العامة من منافسة شديدة لاسيما الجامعات مما يستوجب عليها استثمار كوادرها البشرية الموهوبة لتحقيق الفاعلية والكفاءة في ادائها الاستراتيجي, ولتحقيق اهداف البحث تمت صياغة فرضيتين رئيستين تفرعت عنها ثمان فرضيات فرعية بالاعتماد على الاستبانة بوصفها اداة اساسية التي وزعت على جميع افراد مجتمع البحث لصغرة حجمة المكون من (50) تدريسي موزعين على كلية الادارة والاقتصاد وكلية التربية الاساسية, وحللت البيانات باستعمال عدد من الادوات الاحصائية للوصول الى النتائج ومنها (الوسط الحسابي, الانحراف المعياري, معامل الارتباط (سبيرمان). باستخدام البرنامج الاحصائي ( (SPSS سجلت النتائج الاحصائية ان جميع علاقات الارتباط بين ادارة الموهبة والاداء الاستراتيجي كانت قوية وذات دلالة معنوية كذلك جميع علاقات التأثير كانت ذات دلالة معنوية, مما يشير الى دور ادارة الموهبة في تعزيز الاداء الاستراتيجي. وخرج البحث بجملة من التوصيات منها: ضرورة اعتماد منهجية متطورة لادارة اداء الافراد الموهوبين بالاعتماد على معايير ومقاييس واضحة (كمية ونوعية) للاداء وادارة الموارد البشرية وفق نظام كفوء للمتابعة والتقييم المستمر للافراد الموهوبين من قبل لجان متخصصة ، ومقارنة اداءهم مع تدريسيين في كليات اخرى