Open Accessواقع ومعضلات التعليم العالي في العراق رؤية تحليلية في أقتصادات المعرفة
Author(s) -
عبد الصمد سعدون,
خضير عباس النداوي
Publication year - 2011
Publication title -
mağallaẗ al-ʿulūm al-iqtiṣādiyyaẗ wa-al-idāriyyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2518-5764
pISSN - 2227-703X
DOI - 10.33095/jeas.v17i62.1031
Subject(s) - computer science
أثار موضوع التعليمِ، ومنذ أقدم العصور، إنتباه النُخَبِ الاقتصادية والاجتماعية والسياسيةِ والثقافيةِ والدينيةِ، ليس في العراق فحسب، وأنما في مختلف بلدان العالمِ. وهناك إرتباط قَريب بين المستوى التربويِ للمجتمعاتِ ودرجة تخلفه وتقدّمِه في كُلّ الحقولِ.
ولكي تُنجز أهدافَ البحث، قُسّمَ إلى ثلاثة أقسامِ: َتضمن المبحث الأول التطورَ الإنساني العلمي والتاريخي للتعليمِ، منذ بَدْء الثورةِ الاقتصادية الأولى (الثورة الزراعية) وخلال الثورةِ الاقتصادية الثانيةِ (الثورة الصناعية) وحتى الثورةِ الاقتصادية الثالثةِ (ثورة تقنيةِ المعلومات)، وتَعاملَ المبحث الثاني مع واقع التعليم العالي في العراق، ومراجعة التجربةَ التعليمية العراقية منذ تأسيس الجامعاتِ في بِداية القرنِ العشرونِ وحتى الوقتِ الحاليِ.
أما المبحث الثالث فقد ركّزَ على: الرؤية الاقتصادية في ضوءِ ثورةِ المعلوماتِ المُعاصرةِ في العالمِ ومدى إنعكاسها على التعليم العالي في العراق، فضلاً عن التَركيز على الملكية الفكرية لطلاب العلم والمبدعين في المجالاتِ المختلفة ومدى صلتِهم بالإستخدام العمليِ لتقنيةِ المعلومات كأولوية سريعة وترتبط في قطاعِ التعليم العالي. وجاءَ الجوابُ من خلال الخاتمة والتوصيات من أجل تحقيق التطور في حقل التعليم العالي في العراق.