Open AccessUpaya Meningkatkan Hasil Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Bagi Pesertadidik Kelas IV SDN-2 Kasongan Barutahun Pelajaran 2016/2017
Author(s) -
Elda Elda,
Dedy Setyawan
Publication year - 2018
Publication title -
pedagogik : jurnal pendidikan (e-journal)
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
ISSN - 2355-3537
DOI - 10.33084/pedagogik.v13i2.862
Subject(s) - physics , humanities , art
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk mengetahui aktivitas peserta didik pada pelajaran IPS dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw,(2) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPS dengan model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada peserta didik di Kelas IV SDN 2 Kasongan Baru Kecamatan Katingan Hilir Kabupaten Katingan.
Jenis penelitian ini adalah menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) yang berusaha memecahkan atau menjawab permasalahan yang dihadapi pada situasi sekarang dengan subjek penelitian seluruh peserta didik di kelas IV SDN 2 Kasongan Baru yang berjumlah 12 orang, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan teknik kualitatif dan kuantitatif.