Open AccessAnalisis Implementasi Full Day School Dalam Pembentukan Karakter Siswa SMP Negeri Di Banjarmasin
Author(s) -
Tati'ah Tati'ah,
Dewy Nurchaifa Pebriany
Publication year - 2020
Publication title -
anterior jurnal
Language(s) - English
Resource type - Journals
ISSN - 2355-3529
DOI - 10.33084/anterior.v20i1.1652
Subject(s) - mathematics , humanities , art
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi full day school dalam pembentukan karakter siswa SMP Negeri di Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode survey. Desain penelitiannya adalah deskriptif. Penelitian ini mendeskripsikan tentang implementasi full day school dalam pembentukan karakter siswa SMP Negeri di Banjarmasin. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa SMP Negeri Banjarmasin. Sampel penelitian adalah 66 siswa SMP Negeri 6 Banjarmasin sebagai wakil sekolah yang telah menerapkan full day school. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket tentang implementasi full day school dalam pembentukan karakter siswa SMP Negeri. Analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian analisis implementasi full day school dalam pembentukan karakter siswa SMP Negeri di Banjarmasin diperoleh nilai rata-rata 81,09 dengan kategori baik. Untuk Implementasi full day school SMP Negeri di Banjarmasin diperoleh nilai rata-rata 79,69 dengan kategori baik. Pembentukan karakter siswa SMP Negeri di Banjarmasin diperoleh nilai rata-rata 82,83 dengan kategori baik.