Prasa szkolna – definicja, cechy, funkcje. Studium przypadków województwa zachodniopomorskiego

W artykule opisano prasę szkolną jako przykład prasy lokalnej, a dokładniej – środowiskowej. Pokrótce omówiono historię szkolnych periodyków, ze szczególnym uwzględnieniem ich roli w II Rzeczypospolitej. Z uwagi na istniejące spory definicyjne zaproponowano nową definicję prasy szkolnej. Na podstawie analizy zawartości szkolnych periodyków, ukazujących się w województwie zachodniopomorskim w latach 2010–2014, opisano współczesną prasę szkolną, uwzględniając jej typy oraz cechy charakterystyczne. Na koniec dokonano kategoryzacji funkcji prasy szkolnej, która – poza faktem uznania jej za narzędzie procesu dydaktycznego i wychowawczego – realizuje również ważne postulaty kształcenia medialnego.