Niveles de alfabetización en la UAA | Zendy

Ma. Teresa Fernández Lomelín | Zendy; Margarita Carvajal Ciprés | Zendy

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Niveles de alfabetización en la UAA

Author(s) -

Ma. Teresa Fernández Lomelín,

Margarita Carvajal Ciprés

Publication year - 1999

Publication title -

caleidoscopio - revista semestral de ciencias sociales y humanidades

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

eISSN - 2395-9576

pISSN - 1405-7107

DOI - 10.33064/5crscsh286

Subject(s) - humanities , sociology , philosophy , art

A partir de la definición de los niveles de alfabetización y de su especificación en diversas categorías, así como de las prácticas de lectura y escritura de los estudiantes universitarios, se realizó esta investigación tomando como muestra a 1362 alumnos de los diferentes centros de la UAA. Los resultados son sorprendentes en tanto que la mayoría de los estudiantes penas llega al nivel de alfabetización básica y otros muchos (35%) se ubican dentro del alfabetismo funcional. Estos datos deben llevar a los profesores universitarios a reflexionar sobre la necesidad de trabajar en el desarrollo y perfeccionamiento de las habilidades de lectura y la escritura de los estudiantes.

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