El trabajo interno y los criterios de evaluación aplicados por las academias y su impacto en los estudiantes de la Universidad Autónoma de Nayarit

El presente trabajo inició a fines del 2006 y concluyó en la primera mitad del 2007, su realización tuvo dos propósitos; un primero, iniciar investigaciones - que en nuestro medio universitario hasta el momento están ausentes - cuyo objeto de estudio toma a la academia, como espacio colegiado que se ha tornado en una de las principales figuras institucionales, donde trabaja y convive el docente de la universidad nayarita. Un segundo, incursionar en el conocimiento de la situación y condiciones en que se desarrollan, las diversas actividades de vinculación, gestión, organización de eventos académicos, muy en particular, las relacionadas con la selección y aplicación de criterios de evaluación del aprendizaje y sus problemáticas,  que de manera cotidiana vienen desarrollando los maestros universitarios.