Open Access¿Regulación Emocional mediante el Habla Privado?: Estudio de Caso
Author(s) -
Cecilia Mèndez Sánchez
Publication year - 2007
Publication title -
caleidoscopio - revista semestral de ciencias sociales y humanidades
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2395-9576
pISSN - 1405-7107
DOI - 10.33064/21crscsh367
Subject(s) - humanities , psychology , private school , art , mathematics education
En el presente trabajo se muestra como el habla privada emitida por un niño que cursa el 4° año de primaria, en la ciudad de Aguascalientes México, sirve como instrumento y estrategia para dar cuenta de sus emociones y la regulación que hace de éstas ante situaciones de éxito y fracaso en dos tareas: lúdicas (rompecabezas de Tangram) y académicas (Solución de Problemas Matemáticos).
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