Open AccessRecursos educativos abiertos
Author(s) -
Lorena Lizbeth Torres Guzmán
Publication year - 2018
Publication title -
docere
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2683-2526
pISSN - 2007-6487
DOI - 10.33064/2018docere181393
Subject(s) - political science , humanities , domain (mathematical analysis) , philosophy , mathematics , mathematical analysis
Los recursos educativos abiertos son definidos por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, 2017) como “[…] materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuitas”. En este artículo se presentan seis recursos abiertos a disposición del docente y, del estudiante para la autogestión de su propio aprendizaje.