
Perspectivas de la enseñanza de las matemáticas en la escuela contemporánea
Author(s) -
Israel Mazarío Triana
Publication year - 2015
Publication title -
docere
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2683-2526
pISSN - 2007-6487
DOI - 10.33064/2015docere121777
Subject(s) - humanities , philosophy , sociology
Las razones de que se incluyan las matemáticas en los currículos escolares son múltiples y variadas. Por un lado, constituyen una eficaz herramienta de trabajo (tanto intelectual como práctica); y por otro, las matemáticas conforman un área de estudio que intenta comprender los modelos que impregnan el mundo que nos rodea.