Open AccessSeguimiento e impacto de la formación de profesores en competencias
Author(s) -
Alma Elena Figueroa Rubalcava,
Victoria Eugenia Gutiérrez Marfileño,
Teresa de Jesús Cañedo Ortíz
Publication year - 2010
Publication title -
docere
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2683-2526
pISSN - 2007-6487
DOI - 10.33064/2010docere22726
Subject(s) - humanities , philosophy , medicine
Este artículo tiene como objetivo presentar la síntesis de un trabajo que actualmente da seguimiento al diseño, instrumentación e impacto del Diplomado de Formación de Competencias Básicas para la Docencia (DFCBD) en la práctica docente, como una de las acciones complementarias que apoyan el llevar a cabo el Modelo Curricular por Competencias de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, y que ahora se encuentra en su fase de pilotaje.