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Un cas pratique d'interdisciplinarité en histoire - géographie - éducation à la citoyenneté : les luttes pour la liberté au xxe siècle
Author(s) -
Nicolas Guillaume-Gentil
Publication year - 2016
Publication title -
didactica historica
Language(s) - French
Resource type - Journals
ISSN - 2297-7465
DOI - 10.33055/didacticahistorica.2016.002.01.117
Subject(s) - humanities , political science , art
Le module présenté ici permettra d’aider les élèves à prendre conscience des nombreux mouvements d’indépendance des peuples – ou de reconnaissance de leur existence – qui ont caractérisé le xxe siècle, en marge des grandes guerres et faits plus connus de cette période. Sur la base d’un documentaire, Le siècle des libertés, les étudiants constatent que de nombreux événements sont rarement évoqués, alors qu’ils comportent une masse importante d’informations expliquant la complexité du monde actuel et les enjeux collectifs des civilisations d’aujourd’hui. Cet exercice permet d’exploiter l’analyse de texte sur une base audiovisuelle, d’entraîner la prise de notes et sa restitution sous forme de document synthétique et soutient la mise en valeur des synergies entre deux branches : l’histoire et le français. Enfin, il favorise l’approfondissement des connaissances liées à la culture générale et le travail heuristique des étudiants.

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