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EDUCAÇÃO SOCIAL: UMA PERMANENTE (RE)CONSTRUÇÃO PESSOAL E SOCIAL

Author(s) -

Pedro Ribeiro Mucharreira,

Filipa Coelhoso,

Fernanda Carvalho

Publication year - 2020

Publication title -

di logus

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

ISSN - 2316-4034

DOI - 10.33053/dialogus.v9i1.14

Subject(s) - sociology , psychology , humanities , political science , philosophy

O presente artigo (re)afirma a importância da valorização da Educação Social, enquanto espaço de desenvolvimento pessoal e social, na sua dimensão positiva, promotora e preventiva. Começámos por estabelecer a articulação entre os conceitos de educação, pedagogia social e educação social para depois refletirmos e fundamentarmos sobre a construção profissional, e da profissionalidade, dos Técnicos Superiores de Educação Social. Assente num reconhecimento da importância da “educação/aprendizagem ao longo da vida” defendemos a importância da intervenção socioeducativa e desafiámos as políticas educativas e sociais a promoverem um efetivo desenvolvimento humano.

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