Open AccessEDUCAÇÃO SOCIAL: UMA PERMANENTE (RE)CONSTRUÇÃO PESSOAL E SOCIAL
Author(s) -
Filipa Coelhoso,
Fernanda Carvalho,
Pedro Ribeiro Mucharreira
Publication year - 2020
Publication title -
di@logus
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2316-4034
DOI - 10.33053/dialogus.v9i1.14
Subject(s) - sociology , psychology , humanities , political science , philosophy
O presente artigo (re)afirma a importância da valorização da Educação Social, enquanto espaço de desenvolvimento pessoal e social, na sua dimensão positiva, promotora e preventiva. Começámos por estabelecer a articulação entre os conceitos de educação, pedagogia social e educação social para depois refletirmos e fundamentarmos sobre a construção profissional, e da profissionalidade, dos Técnicos Superiores de Educação Social. Assente num reconhecimento da importância da “educação/aprendizagem ao longo da vida” defendemos a importância da intervenção socioeducativa e desafiámos as políticas educativas e sociais a promoverem um efetivo desenvolvimento humano.