Sobre esclarecimento, emancipação, formação e semiformação cultural: Kant e Adorno, compreensão, reflexão e diálogo

Neste artigo, apresentam-se algumas reflexões sobre “esclarecimento”, “emancipação”, “formação” e “semiformação”, apontados por Kant e Adorno e como esses conceitos estão relacionados com a educação e a história da formação de professores nos dias atuais. Pensar a relação entre esclarecimento, emancipação, formação e semiformação com a formação de professores nos dias atuais é, no mínimo, uma tarefa das mais difíceis, principalmente quando tais termos são utilizados em documentos oficiais, norteadores de políticas públicas educacionais, quase nunca se levando em consideração a origem dos conceitos. Nesse sentido, para a elaboração deste artigo, tomam-se por referência a existência atual dessa problemática e o fato de as discussões sobre esses conceitos perdurarem em nossa sociedade há mais de dois séculos.