Open AccessPEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK PAUD MELALUI METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) DALAM MENGHADAPI TANTANGAN REVOLUSI INDUSTRY 4.0
Author(s) -
Kinanti Resmi Hayati,
Sumiati Sumiati
Publication year - 2021
Publication title -
abiyasa
Language(s) - Uzbek
Resource type - Journals
ISSN - 2776-8619
DOI - 10.33005/abiyasa.v1i1.3
Subject(s) - humanities , psychology , art
Pembelajaran bahasa asing terutama bahasa inggris sangat diperlukan dalam menghadapi revolusi Indutstri 4.0. Segala sesuatu yang berhubungan dengan teknologi selalu mengunakan bahasa inggris sebagai bahasa utamanya. Oleh karena itu, pengenalan terhadap bahasa inggris harus dimulai sejak dini agar dapat mengoptimalisasikan kemampuan dalam berbahasa inggris. Salah satu masalah bagi masyarakat Indonesia dalam pembelajaran bahasa inggris yakni posisi bahasa inggris sebagai bahasa asing. Hal ini harus menjadi salah satu hal yang harus diperhatikan oleh Pemerintah Indonesia agar dapat berkomunikasi baik dengan dunia internasional maupun dengan dunia teknologi. Pengenalan dan pembelajaran bahasa inggris sejak usia dini dapat menanggulangi kesulitan dalam pemahaman dan peggunaan bahasa asing dalam keseharian. Penerapan Metode Totally Physical Response (TPR) dalam Pembelajaran Bahasa Inggris sangat tepat dan efektif untuk diberlakukan dalam proses belajar mengajar di kelas untuk jenjang pendidikan tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) atan Taman Kanak-Kanak (TK) terutama untuk TK/KB Islam Al-Ikhlas Tenggilis-Surabaya sebagai salah satu TK Islam percontohan di SurabayaPembelajaran bahasa asing terutama bahasa inggris sangat diperlukan dalam menghadapi revolusi Indutstri 4.0. Segala sesuatu yang berhubungan dengan teknologi selalu mengunakan bahasa inggris sebagai bahasa utamanya. Oleh karena itu, pengenalan terhadap bahasa inggris harus dimulai sejak dini agar dapat mengoptimalisasikan kemampuan dalam berbahasa inggris. Salah satu masalah bagi masyarakat Indonesia dalam pembelajaran bahasa inggris yakni posisi bahasa inggris sebagai bahasa asing. Hal ini harus menjadi salah satu hal yang harus diperhatikan oleh Pemerintah Indonesia agar dapat berkomunikasi baik dengan dunia internasional maupun dengan dunia teknologi. Pengenalan dan pembelajaran bahasa inggris sejak usia dini dapat menanggulangi kesulitan dalam pemahaman dan peggunaan bahasa asing dalam keseharian. Penerapan Metode Totally Physical Response (TPR) dalam Pembelajaran Bahasa Inggris sangat tepat dan efektif untuk diberlakukan dalam proses belajar mengajar di kelas untuk jenjang pendidikan tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) atan Taman Kanak-Kanak (TK) terutama untuk TK/KB Islam Al-Ikhlas Tenggilis-Surabaya sebagai salah satu TK Islam percontohan di Surabaya