Aportes del proyecto “escuela nueva” a la educación universitaria en colombia | Zendy

Katherine Redondo de Oro | Zendy; César Redondo Bermúdez | Zendy; Víctor Martínez Saravia | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Aportes del proyecto “escuela nueva” a la educación universitaria en colombia

Author(s) -

Katherine Redondo de Oro,

César Redondo Bermúdez,

Víctor Martínez Saravia

Publication year - 2020

Publication title -

revista ciencias biomédicas

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

eISSN - 2389-7252

pISSN - 2215-7840

DOI - 10.32997/rcb-2015-2970

Subject(s) - humanities , political science , art

El proyecto Escuela Nueva fue iniciado en Colombia en 1975 en las escuelas rurales del altiplano cundiboyacence, impulsado por la UNESCO como propuesta de solución a la problemática de alta deserción, repitencia de los estudiantes y desmotivación de los docentes, ofreciendo enormes ventajas y resultados impactantes en la superación de los mismos. Analizando sus aportes es pertinente, teniendo en cuenta la problemática de las instituciones universitarias, seleccionar sus beneficios y herramientas y ponerlas en prácticas como recomendaciones en un ambiente académico de educación superior. Rev.cienc.biomed. 2015;6(2):390-393.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research