Open AccessYükseköğretimde Kahoot Kullanmak Ya Da Kullanmamak: Öğretmen Adaylarının Kahoot’la Öğretime Yönelik Görüşleri
Author(s) -
Murat Polat
Publication year - 2019
Publication title -
ulusal eğitim akademisi dergisi (uead)
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 2636-7866
DOI - 10.32960/uead.587469
Subject(s) - humanities , mathematics , mathematics education , philosophy