Psicoeducação em Sexualidade com Alunas em Regime de Internato

Devido ao déficit das escolas em abordar o assunto “sexualidade humana”sob os aspectos psicossociais dos adolescentes e da ausência de um profissional dePsicologia na maioria das instituições, o presente artigo tem como objetivo analisar arelevância das intervenções em psicoeducação em sexualidade humana, direcionadasàs alunas do colégio Manoel Moreira Penna, localizado na cidade de Foz do Iguaçu.A partir de um espaço de escuta e diálogo foram oferecidas práticas preventivas auma média de 10 adolescentes por encontro, com atividades distribuídas em oito diasde oficinas, sendo os temas trabalhados: biologia do corpo feminino, métodos contraceptivos,gravidez na adolescência, DSTs, público LGBT, empoderamento feminino evalores construtivos sobre sexualidade. As ferramentas utilizadas foram dinâmicas,caixa de dúvidas, músicas, vídeos e instrumentalização de materiais diversos. Os resultadosobtidos a partir da proposta apresentada auxiliaram as alunas a desmistificartabus e mitos, tirar dúvidas, possibilitar o resgate da autoestima, o conhecimento dopróprio corpo e a reflexão da vida sexual consciente. Sendo assim, confirmou-se a relevânciada intervenção psicoeducadora com o grupo em questão.