z-logo
open-access-imgOpen Access
Odlike autoriteta nastavnika
Author(s) -
Marija Krešić
Publication year - 2021
Publication title -
život i škola
Language(s) - Bosnian
Resource type - Journals
eISSN - 1849-0972
pISSN - 0044-4855
DOI - 10.32903/zs.67.2.4
Subject(s) - physics , materials science
Autoritetpredstavlja središnju ulogu u procesu školovanja. Dok se u prošlosti autoritetnastavnika temeljio prije svega na stručnosti i poziciji nastavnika kaoprofesionalca koji prenosi znanje, danas se autoritet shvaća prije svega kaooblik odnosa između nastavnika i učenika koji se konstruira tijekom interakcijau razredu. Pri tome nastavnici usmjeravaju ponašanja učenika, a učenicidobrovoljno prihvaćaju nastavnikove upute. U radu se navodi teza da nastavnicikao istinski pedagoški autoriteti trebaju imati predmetno znanje, pozitivneosobine ličnosti te uspostavljati kvalitetne odnose s učenicima. Cilj jeistraživanja bio ispitati koje odlike nastavnici povezuju s autoritetom kako bise provjerilo ima li teorijski koncept pedagoškog autoriteta nastavnika svojeuporište i u stavovima nastavnika. Kvalitativnom analizom podataka dobivene sutri kategorije: profesionalne odlike, osobne odlike i odnosne odlike. Rezultatisu pokazali da su nastavnici svjesni da u današnjim prilikama nije dovoljnoimati predmetno znanje i pozitivne osobine ličnosti, nego je važno izgrađivatiodnos autoriteta u razredu.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here