z-logo
open-access-imgOpen Access
Profissões: Tantas e quais escolher?
Author(s) -
Elza Aparecida Cruz
Publication year - 2014
Publication title -
cadernos de gestão e empreendedorismo
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2318-9231
DOI - 10.32888/cge.v1i2.12623
Subject(s) - humanities , philosophy
Diante da constatação da falta de interesse dos jovens pelos estudos, da falta de sentido da vida provocada pela falta de oportunidades sociais e culturais e pela falta de visão do mundo do trabalho e dos projetos universitários promovidos pelos governos, é que a equipe escolar  resolveu pesquisar e elaborar um Plano de Empreendimento. Tendo como base a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, 1996) que deseja uma escola democrática e participativa, autônoma e responsável, flexível e comprometida, atualizada e inovadora, humana e holística. Tais princípios contidos nos seus artigos vão encontrar concordância com esse Plano de Empreendimento acerca das profissões que a escola pretende desenvolver. A equipe escolar sentiu necessidade da execução deste empreendimento, sendo assim, o valor solicitado ao edital será de R$ 39.531,47, destinados à compra de alguns equipamentos, instalação dos mesmos e pintura em salas de aula; fretamento de ônibus; como também despesas corrente, material de consumo e manutenção dos euipamentos. É um Plano que possibilitará a ampliação do repertório dos alunos sobre o mundo do trabalho, novas perspectivas de futuro e consequentemente a transformação do seu meio, resultando, assim, em ganho inigualável para a sociedade como um todo. E, consequentemente, a melhora dos resultados das avaliações externas da escola. É um empreendimento que tem como pano de fundo o Programa de Melhoria da Aprendizagem nas escolas, da Fundação Novo Brasil – Educação para o futuro e que a equipe conta com o apoio financeiro a fim de que se possa executar o Plano de Empreendimento que será apresentado detalhadamente nos próximos capítulos.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here