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Matematicando na escola
Author(s) -
Rita de Cássia Pontes Andrade
Publication year - 2013
Publication title -
cadernos de gestão e empreendedorismo
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2318-9231
DOI - 10.32888/cge.v1i2.12621
Subject(s) - humanities , philosophy
As Escolas da Rede de Ensino do Estado do Rio de Janeiro vem enfrentando um grande desafio que é proporcionar uma educação de qualidade aos seus alunos e consequentemente a elevação dos índices de aprovação nas avaliações internas e externas, o que vem sendo proposto também pelo Colégio Estadual Barão de Macaúbas. Assim, constatando através dos resultados das avaliações internas e externas a necessidade de melhorar os índices de aprovação na disciplina de matemática e de que as causas do problema estão diretamente relacionadas à falta de estímulo dos alunos em aprender conceitos matemáticos e dos professores desenvolverem procedimentos didáticos mais significativos e prazerosos para despertar nos educandos o desejo de aprender é que surgiu este projeto MATEMATICANDO NA ESCOLA, visando à implantação de um laboratório para a disciplina de matemática com possibilidades interdisciplinar. Na implantação deste projeto haverá o envolvimento de toda equipe escolar, e a necessidade de um investimento de R$74.041,71. Levando-se em conta a necessidade de melhorar os resultados, o comprometimento da equipe escolar e o caráter inovador, o projeto pode ser considerado um sucesso, ainda mais que é um investimento baixo para um retorno muito lucrativo, aumentar o índice de aprovação e o IDEB, o que vem ao encontro a uma das principais linhas de atuação da Fundação Novo Brasil que é representada pelo Programa de Melhoria da Aprendizagem nas Escolas.  

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