ПСИХОСОМАТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТУДЕНТІВ ПРИ РІЗНИХ РІВНЯХ ТРИВОЖНОСТІ

Метою роботи є визначення проявів скарг у студентів вищого навчального закладу на основі самосприйняття тривог, як спеціальних, так і ситуативних.Також застосування розробки психокорекційної програми, спрямованої на корекцію тривожних станів, до яких додадуться симптоми психосоматичних розладів шлунково-кишкового тракту, головного болю, опорно-рухового апарату та фізичних проявів у студентів, а також метод тілесно-орієнтованої терапії. Дослідження з даної теми мають сприяти більш ефективно та точніше коригувати стан тривожності студентів, зменшуючи тим самим інтенсивність проявів психосоматичних розладів, пов’язаних із тривожністю. У нашій роботі ми розглянемо основні положення психосоматики як науки, а також різні рівні тривожності, які впливають на студентів вищих навчальних закладів.