Open AccessФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ ЗАСОБАМИ ЛЯЛЬКОТЕРАПІЇ У ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУ
Author(s) -
Ольга Скороход,
Ігор Шпачинський
Publication year - 2021
Publication title -
molodij včenij
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2313-2167
pISSN - 2304-5809
DOI - 10.32839/2304-5809/2021-11-99-41
Subject(s) - psychology
У статті розкриваються особливості формування системи моральних цінностей засобами лялькотерапії у дітей з порушеннями інтелекту. Окреслено особливості основних програм з морального виховання для дітей різних вікових категорій. Визначено роль арт-терапії у вихованні дітей з особливими освітніми потребами. Уточнено сутність поняття «лялькотерапія». Розкрито особливості використання ляльок-«моральних путівників» на виховних заняттях з дітьми дошкільного та шкільного віку. До кожного етапу засвоєння зразків моральної поведінки розроблено вправи, які, на наш погляд, є доцільними для використання на зазначених етапах. Дані вправи дозволяють урізноманітнити традиційні методи навчання та виховання, підвищити інтерес дітей до занять. Вони можуть застосовуватися як для індивідуальної, так і для групової роботи з дітьми з порушеннями інтелекту.