ТЕХНОЛОГІЯ ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТУ САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В УНІВЕРСИТЕТСЬКІЙ ОСВІТІ

Технологія тайм-менеджменту самоосвітньої діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі університетської освіти, сприяє проєктуванню інтенсивного шляху самоосвітньої діяльності на основі системи способів і регуляторів діяльності, алгоритму раціонального використання часу. Теоретичними передумовами даної технології стали: закон економії часу та принципи наукової організації праці. Зазначена технологія включає розгляд наукової складової, з опорою на досягнення педагогічної теорії і передової практики; формально-описовий аналіз цілей, змісту, методів і алгоритму самоосвітньої діяльності вчителя музичного мистецтва і процесуально-діяльнісну складову, орієнтовану на розгляд процесу взаємодії суб'єктів освітньої діяльності на основі тайм-менеджменту (цілепокладання, планування, організація, реалізація та аналіз досягнення результатів мети).