z-logo
open-access-imgOpen Access
VISI PENDIDIKAN ISLAM: PERSPEKTIF IBN KHALDUN
Author(s) -
Didin Saepudin,
Saifudin Saifudin
Publication year - 2019
Publication title -
tawazun
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2654-5845
pISSN - 1978-6786
DOI - 10.32832/tawazun.v12i2.2688
Subject(s) - humanities , islam , philosophy , art , theology
Artikel ini menyimpulkan bahwa visi pendidikan Islam menurut Ibn Khaldun adalah membentuk pribadi Muslim yang berbakat, baik bakat intelektual maupun bakat kepribadian (moral/akhlak). Selain itu, agar ia cakap dalam kehidupan pendidikan Islam juga harus punya tujuan pragmatis, yaitu memberikan keahlian ( skill ) yang relevan dengan tuntutan zaman. Dengan bakat-bakat tersebut seseorang akan dapat mewujudkan peradaban ( ‘umran ) dunia dan memakmurkannya. Tujuan demikian merupakan selaras dengan fungsi penciptaan manusia sebagai khallifah di bumi. Ketika setiap manusia mampu menjadi khalifah dalam pengertian yang sebenarnya, ia akan menjadi rahmat bagi alam semesta ( ra h matan lil ‘âlamîn ) sebagaimana peran Nabi Muhammad SAW sebagai nabi untuk semua umat.Penulisan penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metodologi dan pendekatan yang digunakan adalah analisi isi ( content analyzis ). Sumber utama peenlitian adalah karya Ibn Khaldun Muqaddimah Ibn Khaldun .

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here