Open AccessImportancia del conocimiento de la anatomía humana a la educación física
Author(s) -
Robson Felipe dos Santos Leles,
Polyanne Junqueira Silva Andresen Strini,
Paulinne Junqueira Silva Andresen Strini,
Simone Cristina Putrick,
Euzébio de Oliveira,
Carla Viana Dendasck
Publication year - 2017
Publication title -
núcleo do conhecimento
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2448-0959
DOI - 10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/salud/anatomia
Subject(s) - humanities , art
Ambas áreas de la educación física y anatomía humana temática relacionados con el enfoque para el estudio y funcionamiento del cuerpo humano, con características comunes demostraron a lo largo de la historia de la humanidad. De esta manera, el propósito de este estudio es evaluar la importancia del conocimiento de la anatomía humana en el curso de educación física. Para ello, una revisión descriptiva de la literatura, por medio de la investigación en bases de datos electrónicas de la Biblioteca Virtual en salud (BVS), Lilacs, Medline, Scielo, Cochrane, Pepsic, Pubmed y Google Scholar. La selección de artículos científicos se llevó a cabo en los últimos 10 años, contemplando la producción científica entre 2006 y 2016, utilizando terminologías registrado en descriptores en Ciencias de la salud (DECS), la búsqueda avanzada y los términos en Portugués y del inglés, como: “Anatomía” o “anatomía humana” y “educación física” y “anatomy” o “human anatomy” y “physical education”. Antes de los estudios presentados, puede señalar la importancia del conocimiento de las estructuras anatómicas del cuerpo humano para estudiantes y profesionales de la educación física. Por lo tanto podemos concluir que se subestima su importancia real, que requiere investigación adicional para aclarar su papel clave en la formación intelectual, técnica y práctica de los graduados.