Peran Wali Murid Terhadap Pembentukan Kedisiplinan Siswa di SD Negeri 10 Banda Aceh

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran wali murid terhadap pembentukan kedisiplinan pada siswa, untuk mendeskripsikan kendala yang dihadapi wali murid dalam pembentukan kedisiplinan dan untuk menggambarkan upaya yang dilakukan oleh wali murid dalam menghadapi kendala pembentukan pembentukan kedisiplinan pada siswa di SD Negeri 10 Banda Aceh. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian yang dipilih adalah penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 30 orang wali murid, 30 orang siswa dan 3 orang komite sekolah. Data dikumpulkan melalui wawancara dan angket dengan menggunakan 30 butir pertanyaan. Instrumen disusun dengan menggunakan skala likert. Data dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wali murid berperan aktif dalam pembentukan kedisiplinan siswa. Wali murid menolong anak saat menghadapi kesulitan dalam mengerjakan tugas, menyelesaikan hal-hal yang sulit, mengatur waktu anak dalam belajar, memimbing tingkah laku anak dan mengajarkan pentingnya belajar secara disiplin. Kendala yang dihadapi wali murid dalam pembentukan kedisiplinan pada anak dikarenakan beberapa faktor diantaranya keterbatasan waktu  yang dimiliki wali murid, khususnya yang bekerja. Upaya yang dilakukan oleh wali murid dalam mengatasi kendala pembentukan kedisiplinan siswa adalah dengan memberikan bimbingan terhadap anak secara berkelanjutan dan memberikan hadiah dan pujian terhadap siswa yang telah mampu menerapkan kedisiplinan.