Analisis Tingkat Pengetahuan Siswa SMA Negeri 12 Terhadap Materi Pencak Silat

Pengetahuan adalah aspek psikologi seseorang yang menampakkan diri dalam beberapa gejala seperti gairah, keinginan, perasaan suka untuk melakukan proses perubahan tingkah laku melalui berbagai kegiatan yang meliputi mencari pengetahuan dan pengalaman, perhatian, rasa suka, ketertarikan seseorang (siswa) terhadap belajar yang ditunjukkan melalui keantusiasan, partisipasi dan keaktifan dalam belajar, Materi Pembelajaran Pencak silat merupakan olahraga bela diri yang didalamnya terdapat berbagai  sub materi atau indikator pencapaian kompetensi mulai tingkat rendah maupun tingkat sulit dalam  penguasaan berbagai teknik pukulan, tendangan,teknik menjatuhkan pola langkah yang harus dikuasai oleh siswa, tujuan penelitian mengetahui tingkat pengetahuan siswa SMA Negeri 12 terhadap Materi Pencak Silat, Adapun jenis penelitian yang tertuju pada masalah yang timbul pada masa sekarang ini dinamakan penelitian deskriptif, sebagaimana dikemukakan oleh surachmad, (1982:139) penyelidikan deskriptif tertuju pada pemecahan masalah yang ada pada masa sekarang, sedangkan populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah, Siswa kelas X SMA Negeri 12 Banda Aceh  Sejumlah 248 Siswa, sedangkan jumlah sampel dalam penelitian ini ditetapkan 15% dari jumlah populasi yaitu  33 orang siswa. Sedangkan metode penarikan sampel dilakukan secara acak (Random Sampling). Adapun hasil penelitian adalah, tingkat pengetahuan siswa SMA Negeri 12 tehadap materi pencak silat dengan rata-rata nilai sebesar 60 berada pada kategori sedang, dengan rincian sebagai berikut: (1) sebanyak 2 siswa berada pada kategori rendah dengan tingkat persentase 6.06%, (2) Sebanyak 21 siswa berada pada kategori sedang dengan tingkat persentase 63.63%. dan 10 siswa berada pada kategori tinggi dengan tingkat persentase 30,30%. Dengan demikian tingginya tingkat pengetahuan siswa SMA Negeri 12 tehadap materi pencak silat.