Open AccessMeningkatkan Kemampuan Pedagogi Guru Dalam Membuat Soal Ulangan Online Melalui Pelatihan di SMP Negeri 38 Takengon Tahun Ajaran 2020/2021
Author(s) -
Syukriamsyah Syukriamsyah
Publication year - 2021
Publication title -
serambi konstruktivis
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
ISSN - 2656-5781
DOI - 10.32672/konstruktivis.v3i1.3208
Subject(s) - humanities , physics , art
Penelitian ini berjudul “Meningkatkan Kemampuan Pedagogi Guru Dalam Membuat Soal Ulangan Online Melalui Pelatihan di SMP Negeri 38 Takengon Tahun Ajaran 2020/2021”. Melaksanakan penilaian merupakan suatu kewajiban bagi guru di SMP Negeri 38 Takengon pada saat masa pandemik covid-19, dimana sistem penilaian berubah dari ulangan berbasis tulis kertas menjadi ulangan online. Untuk melancarkan sistem ulangan online kepala sekolah membuat pelatihan sederhana yaitu melalui pelatihan luring yang dilaksankan di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan model analisis suharsimi Arikunto untuk selanjutnya diperoleh kesimpulan. Hasil penelitian pada penelitian ini ada peningkatan dari siklus 1 ke siklus 2 sebesar (17,69) pada siklus 1 nilai rata-rata guru adalah (60,44), sementara pada siklus 2 meningkat menjadi (78,13) artinya ada peningkatan yang signifikan secara kelasikal pada guru di SMP Negeri 38 Takengon. Penelitian dikatakan berhasil apabila ada peningkatan dari siklus 1 ke siklus 2. Kesimpulan hasil penelitian yaitu adanya peningkatan nilai kemampuan pedagogik guru dalam membuat soal ulangan online berbasis google form dalam menghadapi ulangan dimasa pandemik covid-19 serta penerapanya pada guru di SMP Negeri 38 Takengon tahun ajaran 2020/2021.