Pelatihan Super Creative Teacher dalam Pemanfaatan Software Interaktif Berbasis PhET Simulation pada Guru Mafia (Matematika Fisika dan Kimia) di Madrasah Aliyah Negeri 3 Banda Aceh

One way to prevent the saturation of learning mathematics and other science concepts for students in the high school environment is to have the teacher's creativity in the learning method. The creativity of the teacher in managing the class and fostering students' interest in learning is very dependent on how the teacher uses learning tools, including in the digital age there are many learning methods by utilizing interactive software that can hone students' knowledge and train students' skills in experimenting. Especially in subjects, mathematics, physics and chemistry. Therefore this service activity aims to train teachers to use PhET Simulation-based interactive software to support mathematics, physics and chemistry learning for teachers at Banda Aceh State 3 Islamic Senior High School. With the stages of training, namely the introduction of Phet Simulation for teachers and students followed by training in its use in the fields of mathematics, physics and chemistry, last followed by demonstrations conducted by teachers for each field of study. Based on the results of the evaluation of the training activities, the results of the survey were carried out in 5 categories of statements that stated that 73 trainees strongly agreed with this training and as many as 32 trainees agreed with this activity. While not agreeing and strongly disagree with this training there is none. It is expected that this training can provide information for teachers and students in the use of learning using PhET Simulation in using media to learn mathematics and other scientific concepts. Keywords: Workshop, Phet Simulation, Teacher, MAN 3 Banda Aceh Abstrak Salah satu cara mensiasati kejenuhan belajar matematika dan konsep sains lainnya bagi siswa dilingkungan sekolah menengah atas adalah dengan memiliki kreativitas guru dalam metode pembelajaran. Kreatifitas guru dalam mengelola kelas dan menumbuhkan minat belajar siswa sangat bergantung dari bagaimana guru menggunakan alat-alat belajar, tidak terkecuali dizaman digital ini banyak sekali metode pembelajaran dengan memanfaatkan software-software interaktif yang bisa mengasah pengetahuan siswa dan melatih ketrampilan siswa dalam bereksperimen. Khususnya dalam mata pelajaran, matematika, fisika dan kimia. Oleh karena itu kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk melatih guru menggunakan software interaktif berbasis PhET Simulation dalam menunjang pembelajaran matematika, fisika dan kimia untuk guru di Madrasah Aliyah Negeri 3 Banda Aceh. Dengan tahapan-tahapan pelatihan yaitu pengenalan PhET Simulation bagi guru dan siswa dilanjutkan dengan latihan penggunaannya dalam bidang matematika, fisika dan kimia terakhir dilanjutkan dengan demontrasi yang dilakukan oleh para guru untuk setiap bidang studi. Berdasarkan hasil evaluasi kegiatan pelatihan diperoleh hasil survei pelaksanaan kegiatan dalam 5 katagori pernyataan bahwa sebesar 73 peserta pelatihan sangat setuju dengan pelatihan ini dan sebanyak 32 peserta pelatihan setuju dengan kegiatan ini. Sementara tidak setuju dan sangat tidak setuju dengan pelatihan ini tidak ada. Diharapkan Pelatihan ini dapat memberikan informasi bagi guru dan siswa dalam dalam pemanfaatan belajar menggunakan PhET Simulation dalam menggunakan media belajar matematika dan konsep sains lainnya. Kata kunci: Pelatihan, Phet Simulation, Guru, MAN 3 Banda Aceh