Open AccessResiliencia, género y rendimiento académico en jóvenes universitarios del Estado de Morelos
Author(s) -
Dulce Areli Gómez Esquivel,
Ulises Delgado Sánchez,
Fernanda Gabriela Martínez Flores,
María Araceli Ortiz Rodríguez,
Rubén Avilés Reyes
Publication year - 2021
Publication title -
conciencia epg
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2523-6687
pISSN - 2517-9896
DOI - 10.32654/concienciaepg.6-1.3
Subject(s) - humanities , psychology , art
La resiliencia ha sido estudiadaampliamente en el campo de la psicologíapara definir aquellas personas quealcanzan el éxito pese a las circunstanciasadversas. En este sentido, se realiza un estudiocuyo objetivo fue, evaluar la correlación entreresiliencia, rendimiento académico (RA), según elgénero en jóvenes universitarios, para lo cual seaplicó un diseño transversal analítico en dondeparticiparon 51 estudiantes de la Licenciatura enNutrición de la Universidad Autónoma del Estadode Morelos (UAEM) (18 hombres y 33 mujeres; de21 a 32 años). Para evaluar las variables, se utilizóun cuestionario sociodemográfico, el inventario deanomia asiliente y resiliencia nomica (IAAR); ypara determinar el RA se solicitó el promedio decalificaciones del semestre en curso. Losresultados evidencian que existe relación positivaentre resiliencia y RA, así como en los resultadosde resiliencia y género, finalmente se evidenciaque, los estudiantes del sexo masculino poseenniveles más altos de resiliencia que las mujeres yque el rendimiento académico se ve relacionadocon la resiliencia.