El Neuromarketing formativo, teoría y aplicación en el diseño macro, meso y micro curricular en las escuelas de negocios del Sistema de Educación Superior del Ecuador – Zona 1. Un primer acercamiento

La importancia de conocer el proceso que el cerebro humano está dando a la información de la que él no tiene conciencia, es en donde la neurociencia y el neuromarketing se convierten en un aliado importante del proceso educativo. Uno de los recursos más reconocidos por los empresarios debido a los exitosos resultados ha sido la programación neurolingüística, la cual se ha difundido por todo el mundo y ha permitido la preparación del talento humano de las organizaciones. La presente investigación, se orienta sobre la base de la cuestión planteada por el profesor Raúl Salas cuando analiza a la Neurociencia no solo como una disciplina, sino como el conjunto de ciencias cuyo sujeto de investigación es el sistema nerioso con particular interés en el cómo la actividad del cerebro se relaciona con la conducta y el aprendizaje Hablar de la educación hoy en día implica ver a la educación como el espacio de la construcción de lo humano, de las interacciones cotidianas, de la democratización del poder, de las transformaciones y la posibilidad del cambio.