Navike učenika u samovrednovanju postignuća učenja | Zendy

Irena Labak | Zendy; Ines Kligl | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Navike učenika u samovrednovanju postignuća učenja

Author(s) -

Irena Labak,

Ines Kligl

Publication year - 2019

Publication title -

educatio biologiae

Language(s) - Bosnian

Resource type - Journals

ISSN - 1849-6520

DOI - 10.32633/eb.5.1

Subject(s) - physics , humanities , theology , philosophy

Istraživanje je provedeno s ciljem utvrđivanja navika samovrednovanja postignuća kod učenika srednje škole i uočavanja razlika učenika u navikama samovrednovanja s obzirom na spol i školski uspjeh. Istraživanje se provelo školske godine 2018./2019. na uzorku od 61 učenika trećih razreda jedne osječke gimnazije. Provedena je pisana provjera znanja i anketa. U pisanoj provjeri znanja usporedio se očekivan i ostvaren broj bodova radi objektivne prosudbe učeničke sposobnosti samoprocjene postignuća. Subjektivan doživljaj sposobnosti točne samoprocjene postignuća kao i ostale navike samovrednovanja utvrđene su anketom. Provedenim istraživanjem je utvrđen nesklad između ostvarenog i očekivanog uspjeha, kao i nesklad između percipirane i stvarne sposobnosti točne samoprocjene vlastitog uspjeha. Učenici precjenjuju svoj uspjeh i vlastite mogućosti samoprocjene znanja. Također je utvrđeno da postoji svijest o važnosti samovredovanja, ali im nedostaju navike i iskustvo u toj vještini.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research