简述高中生物学课堂教学导入方法探究

课堂导入是一门艺术精彩绝伦、引人入胜、妙趣横生的课堂导入往往可以营造出“先声夺人”、“未成曲调先有情”的氛围从而唤起学生的好奇心和求知欲望激发学生的学习动机。课堂的引入需要根据教学内容课程形式和学生自身情况进行安排。本文主要介绍了高中生物课堂教学的方法。在高中生物教学活动中选择合适的切入点逐步将学生纳入教学活动中从而提高教学质量。