基于“融园”模式的高职《学前儿童科学教育》课程改革初探

《学前儿童科学教育》是学前教育专业的专业能力必修课程是以幼儿园科学领域的教育和活动设计为主线探索促进学前儿童科学教育领域的教育教学途径与方法的课程。但由于各种条件的限制《学前儿童科学教育》往往注重理论知识的讲授容易忽略或较少涉及实践环节。本文通过分析《学前儿童科学教育》课程开设中存在的问题通过“融园”学习方式开辟出校园共建课程发展的新路径以解决该课程开设过程中重理论、轻实践的问题以提升学前教育专业学生专业化发展的难题。