教学案例类文本撰写应注意的三个问题

教学设计、说课稿、教学实录等文本是教师对课堂教学预设、整理或反思的书面案例。撰写案例类文本要在格式、体例、内容等方面遵循学科教学的基本规范做到设计定位准确逻辑层次清晰环节衔接得当问题指向明确既有应用性又有利于教师专业化成长。