“新工科”背景下摄像测量学课程教学的探索与实践

“新工科”背景下的人才培养需求对《摄像测量学》的课程教学质量提出了更高的要求。文章通过应用导向的摄像测量课程建设方案、对课程教学中存在的问题进行了梳理和分析从课堂教学与实践教学两个方面开展了教学改革探索建立打牢基础、注重实践、强调创新的专业课程教学思想和方法有效提升了课程教学质量锻炼了学生动手能力和创新性思维。