老年服务与管理专业“校企联合”人才培养模式探索——以浙江旅游职业学院为例

老年服务与管理专业的就业方向以第一线服务、管理职业岗位为主对学生实践能力要求非常高而校企合作作为促进学生实践能力发展的有效手段也随之受到了各职业院校的广泛关注。本文对高职老年服务与管理专业的人才培养问题进行了分析同时以浙江旅游职业学院为例从校企合作的视角出发为老年服务与管理专业的校企联合人才培养模式构建提出了一些建议希望能够使老年服务与管理专业在职业教育领域得到更好的发展。