三全育人视角下实践育人教学体系构建探索与实践——以广西建设职业技术学院建筑设备与环境工程系为例

在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,为了主动适应高等职业教育为中国特色社会主义事业培养合格接班人和建设者的背景下,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员、全过程、全方位育人,需要为学生建立一个特色鲜明的以“实践”为核心的育人教学体系。本文以我校某二级学院为例,以期在“三全育人”方面进行探索实践,提出了“人才共育、文化相融、德行共建”的实践育人创新模式。