刍议小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略

小学是英语教育的启蒙阶段直接影响着学生的英语学习生涯。小学时期正是学生语言习惯养成的关键时期英语教师要从听说读写四个能力的培养着手培养小学生良好的英语学习习惯。小学生的模仿能力很强教师可以充分利用小学生的这个优势在英语教学中开展翻转课堂教学法引导学生尝试“教”与“学”角色的转换让学生亲身体验英语研究性学习的魅力提升学生的英语学习效率打造高效小学英语课堂。