小学数学教学备课有效性研究

随着新课程标准的改革教师越来越关注如何实现课堂教学的有效性而其中最基础的一步就是如何实现有效的备课。教师可以从以下两方面入手应用有效的教学内容采取有效的教学方法实现有效教学。本文主要分析了在小学数学教学中如何提高备课的有效性进而提高课堂教学效率。