z-logo
open-access-imgOpen Access
浅谈提高初中数学学生主动提问能力的策略
Author(s) -
晓妹 蹇
Publication year - 2020
Publication title -
guo ji jiao yu lun tan
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2705-120X
pISSN - 2705-1196
DOI - 10.32629/jief.v2i9.1759
Subject(s) - environmental science
随着新课程改革的不断推进与发展培养学生的自主学习能力成为教学的主要方向。由于教育体制改革在逐渐深入传统的教学方式已经不能满足新课改的需要因此教师要及时采取科学的教学策略培养学生主动提问的能力从而引导学生学会自主学习。与此同时主动提问是初中数学自主学习能力培养的重要组成部分养成主动提问的好习惯可以有效提高学生的自学能力、探究能力和质疑能力。本文将立足实施鼓励式教育、创设轻松课堂氛围、传授提问方法三点内容分析提高初中数学学生主动提问能力的策略。

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here