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提高小学语文习作教学质量的有效途径
Author(s) -
玲丽 薛
Publication year - 2020
Publication title -
国际教育论坛
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2705-120X
pISSN - 2705-1196
DOI - 10.32629/jief.v2i9.1751
Subject(s) - psychology
随着新课程改革发展写作教学作为小学语文教学重要的一部分是当今的教学重点。因此老师要积极改进教学方法努力探究在小学语文的教学过程中如何高效提升学生的习作能力。在当今的教学过程中老师应仔细观察学生的学习状况以及学习水平制定高效的教学计划不仅要提升学生在日常生活中的观察能力也要提升他们的阅读理解能力并引导他们在日常生活中搜集写作素材为今后语文写作奠定坚实基础提升学生的写作能力。本文针对小学语文习作研究了有效提高教学质量的途径。

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