浅谈对儿童美术作品审美整体性的培养

原苏联教育家苏霍姆林斯基就曾说过:“我们是把玫瑰花作为一个统一的整体来欣赏的假如我们从花瓣上扯下花瓣并分析美的实质在何处美就会遭到破坏。”孩子绘画作品的最大美感不来源于细节与技巧而来源于天真与质朴本文旨在针对教师在美术教学中对美术作品审美认知不整体的现象进行分析并结合笔者的教学实践总结可行性方法与大家商榷。