小学语文教学中童话教学的有效策略研究

在小学语文教学中作文教学是语文教学的重中之重也是学生语文综合素养的体现一直以来是小学语文教学关注的重点。小学作文教学,是引导和训练小学生从写话成段、再到写段成篇的重要过渡是小学生能否写好作文的关键环节。新课标对于中段学生的作文要求是能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。作文的过程不仅是提高语言文字能力的过程也是学习做人的过程。然而在目前的作文教学中却面临着许多现实的问题。