有关初中物理实验教学的探索

随着教育深入改革物理作为初中教学中的一门重要自然学科其教学目标不仅仅只要求教师帮助学生掌握物理常识与概念而更倾向于要求教师重视学生科学实验素养的培养。因此本文从创设实验教学情境激发学生学习热情、变演示为动手实验锻炼学生动手能力、鼓励学生自创实验培养学生创新思维等方面进行探索提高初中物理实验教学质量的有效方法。