信息技术环境下小学数学有效策略和方法

小学数学是小学生初次接触到逻辑性较强的学科需要教师借助一定的技术手段来帮助小学生理解数学知识。而信息技术刚好就扮演着辅助教学的重要作用。信息技术集化抽象为具体、化呆板为生动、化间接为直观为一体的教学优势在构建高效课堂方面发挥了不可替代的作用。通过教学实践能了解信息技术与小学数学的结合可以优化小学数学的课堂结构使原有的枯燥课堂变得生动活跃。文章提出了几点基于信息技术来构建小学数学高效课堂的策略。