特殊教育美术教师创新能力的培养

从事特殊教育的教师与其他高教美术专业的教师一样肩负着教书育人的重大责任。美术教师自身不仅需要有较强的专业基本功还要有与时俱进的创新的理念和思维。教师的艺术创造性、创新性是提高教育教学质量、培养学生艺术能力的关键。教师创新能力的培养和形成首先要提高创新观念增强创新创意意识另外是教师创新能力的提高依据是自身要具备专业理论水平和能力又具备从事实际创作的技能成为典型的“双师型”教师。再者在特殊教育美术和设计、动漫的门类教育中更应该注重是人才培养的模式实践教师在培养应用型人才的实践过程中自身的创意、创新能力经过实践得到提升在教学中工作实践中能不断推陈出新注重学生专业能力的培养积极开拓听障学生创新创业的各种渠道。